DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK

Authors

Dyah Rohma Wati STIKES Tujuh Belas
Burhanudin Zaid STIKES Tujuh Belas
Saka Suminar STIKES Tujuh Belas

Keywords:

perkembangan psikologi, gadget

Abstract

Gadget merupakan sebuah inovasi dari teknologi terbaru dengan kemampuan yang lebih baik dan fitur terbaru yang memiliki tujuan maupun fungsi lebih praktis dan juga lebih berguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif dengan populasi anak anak TPA Masjid AL-HUDA sebanyak 12 responden. Variabel independen penggunaan dampak penggunaan gadget, variabel dependen perkembangan psikologi anak. Instrumen penelitian menggunakan Wawancara dan Deskriptif. Hasil Penelitian menunjukkan dampak Positif yakni dari 12 responden 5 responden menjawab gadget sangat berpengaruh dalam meringangakan kegiatan pembelajaran. Dampak Negatif dari penggunakan gadget yaitu dari 12 responden 7 Menjawab bahwa penggunaan gadget terlalu berlebihan sekitar 3-4 Jam dan menganggu waktu belajar.

References

Andy Lesmana, “Definisi Anak”, Kompasiana Beyond Blogging (Online). 2015. (http://www.kompasiana.com/. diakses 30 maret 2021).

Anjani Anastasia. (2021) 10 hak anak yang diamanatkan PBB dan penjelasannya, detik edu

Aqib, Z. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Cvano Osland (2013) Pengertian gadget, dalam pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi anak di Desa Kramat, dalam Journal article // Jurnal Pendidikan dan Konseling https://www.neliti.com/id/publications/441319/pengaruh-penggunaan-gadget-terhadap-perkembangan-psikologi-anak-di-desa-kramat

Cvano, O. (2013). Dipetik March 05, 2022, dari http://mencobacariduit.blogspot.co

Dian Haerunisa, Budi Muhammad Taftazani, & Nurliana Cipta Apsari (2015) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DI SDN 02 BANYUURIP KECAMATAN MARGOREJO KABUPATEN PATI, htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id

Ferliana, J. M. (2016). Anak dan Gadget yang Penting Aturan Main. Jakarta: EGC.

Hasanah. (2017). Pengaruh gadget terhadap kesehatan mental anak. Jurnal Islamic Early Childhood Education

Kurniawan (Rohman 2017:27), yang dimaksud dengan gadget (smartphone) Fatkhan.web.id https://fatkhan.web.id/pengertian-gadget-smartphone/

Kusmiati. (2013) dalam liputan 6 https://www.liputan6.com/health/read/633397/tiga-kebutuhan-dasar-anak-asuh-asih-asah

Manumpil, dkk. 2015. Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Tingkat Prestasi Siswa Di Sma Negeri 9 Manado. Ejoural Keperawatan (e-Kep) volume 3 no 2. (http://ejournal.unikama.ac.id, di akses 19 April 2017)

Mubashiroh. 2013. Gadget, Penggunaan dan Dampak pada AnakAnak(Online),(http://jurnalilmiahtp.blogspot.co.id2013/11gadget-penggunaandan-dampak-pada-anak.html), Semarang : Universitas Negeri Semarang, diakses pada 23 Desember 2016

Novitasari,& Khotimah. (2016). Dampak penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak usia 5-6 tahun . Jurnal PAUD Teratai, 182-186

Novitasari, Wahyu. (2016). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun. Surabaya: UNS

Novitasari, W., Khotimah, N. 2016. Dampak penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak usia 5-6 tahun. Jurnal PAUD Teratai. 5(3): 1-4.

Pebriana, P. H. (2017). Analisis penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 1-11.

Rohman, K. (2018). Agresifitas anak kecanduan game online. martabat:Jurnal Perempuan dan Anak, 155-172.

Rozalia, M. F. (2017). Hubungan intensitas pemanfaatan gadget dengan prestasi belajar siswa kelas v sekolah dasar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 5(2), 722.

Rohmah, O. C. 2017. “Pengaruh Penggunaan Gadget Dan Lingkungan Belajar Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Xi Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran Smk Muhammadiyah 2 Yogyakarta”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta

Sanjaya dan Wibowo (dalam Manumpil 2015:2), definisi & pengertian gadget dalam Sukma Convert https://www.sukmaconvert.com/pengertian-gadget/

Syifa, L. S. (2019). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi pada anak sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 527-533.

Wiyani. (2012). Save Our Childern From School Bullying. Yogyakarta: Ar-Ruz Media

Downloads

Published

2024-08-15

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): MEI 2024

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints).